近日，2020年度美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎(jiǎng)結(jié)果公布。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2017級(jí)本科生汪斯純與數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院于丁一、計(jì)算機(jī)學(xué)院任微明組成的代表隊(duì)，在全球兩萬多支參賽隊(duì)伍當(dāng)中脫穎而出，榮獲特等獎(jiǎng)（Outstanding Winner）。特等獎(jiǎng)是美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，今年特等獎(jiǎng)僅有37名，獲獎(jiǎng)比例為0.177%。
除此之外，學(xué)校還獲得特等獎(jiǎng)提名（Finalist）5項(xiàng)，一等獎(jiǎng)（Meritorious Winner）5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)（Honorable Mention）35項(xiàng)。其中，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院/經(jīng)管書院共17人獲獎(jiǎng)。其中以管院學(xué)子作為隊(duì)長組隊(duì)參賽獲得特等獎(jiǎng)提名1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。祝賀管院學(xué)子在2020年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中取得的好成績！
獲獎(jiǎng)情況名單：
| 獲獎(jiǎng)名次 | 序號(hào) | 姓名 | 學(xué)號(hào) | 專業(yè) | 身份 | 指導(dǎo)老師 |
| Outstanding Winner（特等獎(jiǎng)） | 1 | 汪斯純 | 1120170809 | 會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)） | 隊(duì)員 | 李炳照 |
| Finalist（特等獎(jiǎng)提名） | 1 | 李凌 | 1120170082 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 隊(duì)長 | 馬秀嶺 |
| 秦伊寧 | 1120171642 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 隊(duì)員 | |||
| 朱珈印 | 1120171117 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 隊(duì)員 | |||
| Meritorious Winner（一等獎(jiǎng)） | 1 | 李思源 | 1120180012 | 會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)） | 隊(duì)長 | 金海 |
| 2 | 張夢(mèng)倩 | 1120171400 | 會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)） | 隊(duì)長 | 金海 | |
| Honorable Mention（二等獎(jiǎng)） | 1 | 楊慧 | 1120190005 | 會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)） | 隊(duì)長 | 徐厚寶 |
| 2 | 康譯丹 | 1120173340 | 會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)） | 隊(duì)長 | 金海 | |
| 3 | 崔雪晨 | 1120181086 | 會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)） | 隊(duì)長 | 金海 | |
| 馬卓然 | 1120180008 | 會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)） | 隊(duì)員 | |||
| 4 | 鐘藝凱 | 1120171468 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 隊(duì)長 | 金海 | |
| 王燦 | 1120171656 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 隊(duì)員 | |||
| 5 | 洪柔嘉 | 1120170033 | 會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)） | 隊(duì)員 | 金海 | |
| 6 | 劉亞男 | 1120182738 | 經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班 | 隊(duì)長 | 李春輝 | |
| 7 | 顧子豪 | 1120181537 | 經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班 | 隊(duì)長 | 武波 | |
| 盧安琪 | 1120182067 | 經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班 | 隊(duì)員 | |||
| 8 | 張軒 | 1120181040 | 會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)） | 隊(duì)員 | 金海 |
附：汪斯純同學(xué)的參賽感悟
善用所學(xué)，巧建模型
在賽會(huì)規(guī)定的四天時(shí)間內(nèi)，汪斯純與她的隊(duì)友們利用Python、Excel等工具處理數(shù)據(jù)，運(yùn)用POD算法、Arrhenius方程等方法建立數(shù)學(xué)模型，預(yù)測(cè)了未來北海海面溫度的變化與魚群分布，計(jì)算出魚常溫儲(chǔ)存時(shí)間，提供了穩(wěn)定性檢驗(yàn)和誤差分析結(jié)果，為蘇格蘭地區(qū)的小型捕魚公司未來捕魚策略提出建議，獲得了賽事裁判的極高評(píng)價(jià)。
特殊時(shí)期，線上集訓(xùn)
2020年度美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽期間，正值國內(nèi)新冠疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，管院學(xué)子與全校各參賽隊(duì)伍一道，參加了由數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心主任王宏洲老師帶領(lǐng)，數(shù)學(xué)建模競賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)舉辦的線上賽前集訓(xùn)、參賽注意事項(xiàng)講解等活動(dòng)。他們也在居家抗疫的同時(shí)，積極通過在線方式進(jìn)行小組內(nèi)部的討論，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同完成了論文，取得了優(yōu)異的成績。
修煉自我，并肩作戰(zhàn)
面對(duì)特等獎(jiǎng)，汪斯純同學(xué)在喜悅之余，向大家分享了她參加美賽的感想與經(jīng)驗(yàn)。她首先強(qiáng)調(diào)，建模比賽并非只有理工科的同學(xué)才能參與，很多管院的同學(xué)都在國賽和美賽中都獲得了好成績。尤其是對(duì)于美賽來說，題目的背景更加多元化，可能涉及商業(yè)和運(yùn)籌等，管院的同學(xué)也可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。如果能將專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在建模中，很可能會(huì)成為論文的亮點(diǎn)。此外，管院的同學(xué)往往會(huì)負(fù)責(zé)論文的寫作，美賽論文的寫作類似平時(shí)課程中的論述題，同學(xué)們已經(jīng)接受了大量的文字訓(xùn)練，在比賽中可以多運(yùn)用語言組織方面的優(yōu)勢(shì)，清晰、流暢、規(guī)范的表達(dá)對(duì)于論文會(huì)是極大的增色。
在備賽方面，汪斯純同學(xué)建議，除了有針對(duì)性地鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)模型的直覺也同樣重要。她推薦了Giordano的A First Course in Mathematical Modeling作為入門書籍（建議管院同學(xué)閱讀原版），這本書不僅可以幫助同學(xué)了解基本的數(shù)學(xué)模型，也有助于積累專業(yè)術(shù)語的表達(dá)，對(duì)論文寫作也很有幫助。此外，負(fù)責(zé)論文寫作的同學(xué)可以在比賽前精讀幾篇O獎(jiǎng)?wù)撐模诒荣愔杏幸庾R(shí)地模仿他們的寫作風(fēng)格，可能會(huì)取得意想不到的效果。
汪斯純同學(xué)鼓勵(lì)管院學(xué)子們積極報(bào)名嘗試，無論獲獎(jiǎng)結(jié)果如何，建模經(jīng)歷本身都是一種很好的思維和表達(dá)鍛煉。同時(shí)，對(duì)于經(jīng)管專業(yè)的同學(xué)，在比賽的過程中和來自不同專業(yè)的伙伴們并肩作戰(zhàn)，學(xué)習(xí)他們的思維方法，這些都是非常寶貴的經(jīng)歷。最后，她祝賀大家所取得的好成績，并希望大家都能夠享受比賽的過程，體會(huì)建模的樂趣。
在2020年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，管院學(xué)子展現(xiàn)出了斗志昂揚(yáng)、積極進(jìn)取的精神，也收獲了優(yōu)異的成績，再次向他們表示祝賀！也期待明年有更多的同學(xué)為管院、為學(xué)校增光添彩！
（審核：彭明雪）
